PISA: Ο κεκλιμένος πύργος… της Παιδείας
Τα απογοητευτικά αποτελέσματα για τους μαθητές μας, στο πλαίσιο της διεθνούς έρευνας PISA 2015, επιβεβαίωσαν το γεγονός ότι το εκπαιδευτικό μας σύστημα θυμίζει όλο και περισσότερο τον… κεκλιμένο πύργο της Πίζας! Σύμφωνα με την έρευνα, οι 15χρονοι μαθητές μας είναι τελευταίοι (προσέξτε, τελευταίοι) στην Ευρωπαϊκή Ένωση στις Φυσικές Επιστήμες και την Κατανόηση Κειμένου και προτελευταίοι στα Μαθηματικά.
Και στις προηγούμενες έρευνες της PISA (που διεξάγονται κάθε τρία χρόνια για λογαριασμό του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης) πάτωναν οι μαθητές μας, αλλά τρέφαμε την ελπίδα ότι κάποια στιγμή θα βλέπαμε και κάποιαν αισθητή βελτίωση στην απόδοσή τους. Μάταια!
Ο κεκλιμένος πύργος της Πίζας χρειάστηκε μια δεκαετία διορθωτικής ανοικοδόμησης και προσπαθειών σταθεροποίησης, στα τέλη του 20ού και αρχές του 21ου αιώνα, για να ανακηρυχθεί σταθερός και εκ νέου επισκέψιμος. Η… κεκλιμένη Παιδεία μας δεν ξέρω αν μπορεί μέσα σε μια δεκαετία «διορθωτικής ανοικοδόμησης» να φέρει τα επιθυμητά αποτελέσματα.
Πάντως, σχολιάζοντας τα αποτελέσματα της έρευνας PISA 2025, το Υπουργείο Παιδείας σημειώνει ότι αυτά επιβεβαιώνουν την ανάγκη για σοβαρές αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά και την κατεύθυνση της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που βρίσκεται σε εξέλιξη.
Ωραία. Αλλά αυτές οι σοβαρές αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα πότε θα γίνουν; Θα είναι σαν τα κλιματιστικά στα σχολεία, που θα έμπαιναν παντού μέχρι το 2026 και τελικά θα μπουν (αν θα μπουν) το 2028;
Θυμίζουμε ότι τα λεφτά που δαπανώνται για την Παιδεία στη μικρομεγαλονησίδα μας (1,6 δισεκατομμύριο ευρώ ετησίως) παραμένουν σταθερά πάνω από τον μέσο όρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, σε πλήρη αντίθεση με τις επιδόσεις των μαθητών μας στις διεθνείς αξιολογήσεις, που παραμένουν σταθερά στον πάτο της ΕΕ.
Οι εκπαιδευτικοί μας ποιαν άποψη έχουν γι’ αυτήν τη θλιβερή κατάσταση; Ω, ας μην τους ενοχλούμε, ειδικότερα τώρα που ετοιμάζονται να συρρεύσουν έξω από το Προεδρικό, στις 8 Οκτωβρίου, για να εκφράσουν τη διαμαρτυρία τους για τις προωθούμενες αλλαγές στο σύστημα διορισμών.
Αν κατάλαβα καλά, μια από τις απαιτήσεις των συνδικαλιστικών οργανώσεων είναι όπως μια μερίδα εκπαιδευτικών (αορίστου χρόνου, συμβασιούχοι και αντικαταστάτες) μονιμοποιηθούν χωρίς εξετάσεις. Ομολογώ ότι δεν έχω τις ειδικές γνώσεις για να αποφανθώ αν είναι δίκαιο ή όχι το αίτημα. Αλλά αν είναι απαραίτητες οι εξετάσεις, γιατί να τις αποφεύγουν οι επιδιώκοντες μονιμοποίηση εκπαιδευτικοί; Μήπως φοβούνται πως θα… πατώσουν, όπως οι μαθητές στις εξετάσεις της PISA;
ΜΠΟΞΕΡ
