Σε μια προσπάθεια αναβάθμισης του εκπαιδευτικού μας συστήματος, το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε χθες την πρόταση για την Ενιαία Πολιτική για την Επαγγελματική Μάθηση των Εκπαιδευτικών, αναγνωρίζοντας παράλληλα και τον καθοριστικό ρόλο που έχουν αυτοί, στην επίτευξη των στόχων την εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με ανακοίνωση που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, η εγκριθείσα πρόταση αποτελεί προϊόν εκτεταμένης διαβούλευσης και κοινωνικού διαλόγου, αφού σε αυτή συμπεριλήφθησαν τόσο οι εισηγήσεις, όσο και οι προβληματισμοί όλων των κοινωνικών εταίρων. Βάσει της νέας αυτής πολιτικής, όλοι ανεξαιρέτως οι εκπαιδευτικοί θα επιμορφώνονται συστηματικά και ανά τακτά χρονικά διαστήματα, σε θέματα που συνδέονται είτε με τις ανάγκες της σχολικής μονάδας στην οποία υπηρετούν, είτε με τις προσωπικές-εκπαιδευτικές τους ανάγκες. Αξίζει να αναφερθεί ότι η νέα αυτή πολιτική τίθεται, ήδη, από τη φετινή χρονιά σε πιλοτική εφαρμογή, με τη συμμετοχή 21 σχολείων από τη Δημοτική, Μέση και Τεχνική Εκπαίδευση.
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, ως φορέας επιμόρφωσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, διαδραματίζει συντονιστικό και υποστηρικτικό ρόλο στην όλη διαδικασία. Ως εκ τούτου, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο συνεργάζεται στενά με τα σχολεία, ώστε να διευκολύνει την ανάπτυξη της σχολικής μονάδας αλλά και του προσωπικού, σε θέματα προτεραιότητας και επιλογής τους. Συγκεκριμένα, το σχολείο, βάσει των αρχών αυτενέργειας, αυτονομίας και της συμμετοχικότητας, καλείται να δημιουργήσει ευκαιρίες ανάπτυξης του διδακτικού του προσωπικού, σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες τόσο της σχολικής μονάδας όσο και των ίδιων των εκπαιδευτικών λειτουργών.