Ένας στους δέκα, αναλφάβητος

Υψηλά ποσοστά σε μαθητές της Στ’ Δημοτικού κατέδειξε έρευνα
Ανησυχητικό το ποσοστό, χαμηλότερο από τον μέσο όρο στην Ευρώπη, λέει ο Κώστας Καδής
Σχεδόν ένας στους δέκα μαθητές της έκτης τάξης του Δημοτικού έχει μεγάλη πιθανότητα να μείνει γλωσσικά αναλφάβητος για το υπόλοιπο της ζωής του, μιας και το ποσοστό ανέρχεται στο 7,4%, σύμφωνα με έρευνα του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης. Ελαφρώς χαμηλότερο είναι το ποσοστό για τους μαθηματικά αναλφάβητους μαθητές της Στ’ Δημοτικού, που ανέρχεται στο 6,9%.
Αυτό ανακοίνωσε χθες, με αφορμή τη διεθνή ημέρα για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, ο Επίτροπος Εθελοντισμού Γιάννης Γιαννάκη. Συγκεκριμένα στην Κύπρο, βάσει της προαναφερθείσας έρευνας, κατά το σχολικό έτος 2015-16 στην Γ’ Δημοτικού, «998 παιδιά (ποσοστό 13%) αναγνωρίστηκαν με μεγάλη πιθανότητα να μείνουν γλωσσικά αναλφάβητα, ενώ 1.102 παιδιά (ποσοστό 14,2%) αναγνωρίστηκαν με μεγάλη πιθανότητα να παραμείνουν μαθηματικά αναλφάβητα». Σε σχέση με τους μαθητές της Στ ́ Δημοτικού, η έρευνα έδειξε ότι ποσοστό 7,4% των μαθητών αναγνωρίστηκαν με μεγάλη πιθανότητα να μείνουν γλωσσικά αναλφάβητοι και 6,9% μαθηματικά αναλφάβητοι.
Υψηλό ρίσκο για αγόρια και μη Κύπριους
Σύμφωνα με τον κ. Γιαννάκη, «υψηλότερα ποσοστά συμμετοχής στις ομάδες ρίσκου του λειτουργικού αναλφαβητισμού έχουν τα αγόρια, οι μαθητές με ξένη υπηκοότητα, καθώς και τα παιδάκια που εισήλθαν στο Δημοτικό σε ηλικία μικρότερη των έξι ετών».

Ο κ. Γιαννάκη πρόσθεσε παράλληλα ότι εθελοντικές και μη κυβερνητικές οργανώσεις ανά το παγκύπριο προσφέρουν βιωματικά και εκπαιδευτικά εργαστήρια, ώστε σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας να προλάβουν και να αντιμετωπίσουν τον φαινόμενο του αναλφαβητισμού στην Κύπρο.
Τι συμβαίνει παγκοσμίως
Εκτός των κυπριακών συνόρων, «περισσότεροι από 750 εκατομμύρια άνθρωποι παγκοσμίως είναι αναλφάβητοι, ενώ 250 περίπου εκατομμύρια παιδιά ηλικίας Δημοτικού δεν διαθέτουν ούτε τις βασικές δεξιότητες γραμματισμού». Ο Επίτροπος Εθελοντισμού μάλιστα αναφέρεται στην παρέμβαση του ΓΓ του ΟΗΕ Μπαν Κι-Μουν για το θέμα, σύμφωνα με τον οποίο, «σε όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από την ηλικία τους, αξίζει μια ευκαιρία να μπορέσουν να μάθουν να διαβάζουν».
Εισάγονται καινοτομίες
Πολύ χαμηλότερο το ποσοστό από τον μέσο όρο των αναλφάβητων παιδιών στην Ευρώπη, αλλά εξίσου ανησυχητικό, χαρακτήρισε το αποτέλεσμα της έρευνας για τους αναλφάβητους μαθητές ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής. Μιλώντας χθες στην εκπομπή «Μεσημέρι και Κάτι», ο κ. Καδής επεσήμανε ότι μόνο το 10% των λόγων για τους οποίους τα παιδιά αυτά παραμένουν αναλφάβητα οφείλονται στο σχολείο. Το υπόλοιπο 90% οφείλεται σε άλλους λόγους, κυρίως κοινωνικο-οικονομικούς. Πρόσθεσε παράλληλα ότι ένα μεγάλο μέρος των αναλφάβητων παιδιών είναι κυρίως αλλόγλωσσα ή ενδεχομένως να έχουν ενταχθεί στο κυπριακό σχολείο σε μεγάλη ηλικία εξού και παρουσιάζουν προβλήματα αναλφαβητισμού.
Εισαγωγή προγραμμάτων
Ερωτηθείς σχετικά, ο κ. Καδής ανέφερε ότι ειδικά για τη δημοτική εκπαίδευση, φέτος εισάγεται υποχρεωτική διαφοροποιημένη διδασκαλία για ενίσχυση των παιδιών αυτών εντός της τάξης, ενώ επεσήμανε ότι, για πρώτη φορά φέτος, εισάγονται δύο διαφορετικά προγράμματα ενίσχυσης συγκεκριμένων σχολείων που παρουσιάζουν υψηλά ποσοστά αναλφάβητων παιδιών. Τέλος, ο Υπουργός Παιδείας εξέφρασε την ελπίδα ότι το ποσοστό των παιδιών με προβλήματα αναλφαβητισμού θα μειωθεί ακόμη περισσότερο.