Προεδρική παρέμβαση ζητούν οι δάσκαλοι

Η ΠΟΕΔ καταγγέλλει το Υπουργείο Παιδείας για αθέτηση υπόσχεσης και υπαναχώρηση στα συμφωνηθέντα
Αντικείμενο αντιπαράθεσης, ο αριθμός των επιπλέον θέσεων εκπαιδευτικών που θα εγκριθούν από τη Βουλή σήμερα
Πυκνώνουν και πάλι τα «σύννεφα» πάνω από τον τομέα της εκπαίδευσης, ανήμερα την έναρξη της χρονιάς για τη Μέση Εκπαίδευση και δύο μόνο μέρες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς για τη Δημοτική Εκπαίδευση.

Αιτία πολέμου και αυτήν τη φορά φαίνεται να είναι η στελέχωση των δημοτικών σχολείων, μιας και, όπως καταγγέλλει με σχετική ανακοίνωση η Παγκύπρια Ομοσπονδία Ελλήνων Δασκάλων, η εργοδοτική πλευρά και το Υπουργείο Παιδείας αθέτησαν την υπόσχεσή τους για έγκριση επιπλέον 228 θέσεων διδακτικού προσωπικού από την Ολομέλεια της Βουλής στη χθεσινή συνεδρία.

Αντ’ αυτού, το νομοσχέδιο που κατατέθηκε προνοεί μόνο 103 πρόσθετες θέσεις στον συνολικό αριθμό των μόνιμων και έκτακτων εκπαιδευτικών.
Ζητούν διορθωμένο νομοσχέδιο
Αξίζει μάλιστα να σημειωθεί ότι η ΠΟΕΔ αξιώνει την παρέμβαση του Προέδρου της Δημοκρατίας, με σκοπό την υποβολή στη Βουλή διορθωμένου Νομοσχεδίου, με τρόπο που να προβλέπεται ο αναγκαίος αριθμός πρόσθετων θέσεων εκπαιδευτικών, όπως αυτός έχει δηλωθεί από τον αρμόδιο Υπουργό και εγκρίθηκε από το Υπουργικό Συμβούλιο.

Πιο συγκεκριμένα, η ανακοίνωση της ΠΟΕΔ επισημαίνει ότι στην επιστολή του προς την ΠΟΕΔ, ημερομηνίας 29/8/2016, ο Υπουργός Παιδείας πληροφορούσε την Οργάνωση ότι το Υπουργικό Συμβούλιο είχε εγκρίνει 147 θέσεις εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης, οι οποίες υπόκεινται στην έγκριση της Βουλής κατά τη συνεδρία της, της 9/9/2016. Αντίστοιχη επιστολή, επισημαίνει η ΠΟΕΔ, με αναφορά στην έγκριση πρόσθετων θέσεων στις άλλες βαθμίδες της εκπαίδευσης ο Υπουργός απέστειλε και προς τις άλλες εκπαιδευτικές οργανώσεις.
«Πέρα από την αθέτηση της δέσμευσης που αναλήφθηκε από πλευράς του Υπουργού Παιδείας για την αντιμετώπιση των αναγκών στην εκπαίδευση, με τον συγκεκριμένο τρόπο που ο ίδιος, δεσμευτικά, ανακοίνωσε», επισημαίνει η ανακοίνωση, «η εξέλιξη αυτή δημιουργεί σοβαρό πρόβλημα σ’ ό,τι αφορά τη στελέχωση των σχολείων.

Συγκεκριμένα, αριθμός εκπαιδευτικών (όσοι απαιτούνται για τους σκοπούς της στελέχωσης των σχολείων, πέραν των 103 θέσεων που υποβάλλονται για έγκριση), θα κληθούν να επιτελέσουν το ίδιο έργο με τους άλλους συναδέλφους τους, πλην όμως κάτω από διαφορετικούς, μειονεκτικούς όρους εργασίας (ως αντικαταστάτες).

Την ίδια ώρα η εκπαίδευση θα αποστερηθεί σημαντικούς πόρους για την ομαλή λειτουργία της, αφού θα διατεθούν για τον σκοπό αυτό κονδύλια που προορίζονταν για τις αντικαταστάσεις».
Καταληκτικά, η ΠΟΕΔ υποβάλλει ότι η απασχόληση αντικαταστατών έναντι μόνιμων αναγκών της εκπαίδευσης είναι, περαιτέρω, και αντίθετη προς τον νόμο, γι’ αυτό και εκφράζει την ανησυχία της για την περίπτωση που η διαδικασία αυτή θα προσβληθεί νομικά, αφού κάτι τέτοιο είναι φανερό πως θα μπορούσε να δημιουργήσει σοβαρά ρήγματα στην κανονική στελέχωση των σχολείων.
Από πλευράς της πάντως η συνδικαλιστική οργάνωση των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης ΟΕΛΜΕΚ, σε σχετική χθεσινή ανακοίνωσή της, εξέφρασε την επιθυμία όπως ολοκληρωθεί το συντομότερο δυνατόν η διαδικασία της στελέχωσης, ούτως ώστε να λειτουργήσουν ομαλά τα σχολεία την ερχόμενη Δευτέρα.
Καμία υπόσχεση δεν αθετήθηκε
Κάθετος ως προς το ότι το Υπουργείο Παιδείας, όπως επίσης και η εργοδοτική πλευρά, τήρησε πλήρως τα συμφωνηθέντα ως προς τη στελέχωση των σχολείων εμφανίστηκε ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής.

Μιλώντας στη «Σημερινή», ο κ. Καδής διευκρίνισε ότι η πρόταση που κατατέθηκε και εγκρίθηκε από το Υπουργικό Συμβούλιο αφορούσε στην πρόσληψη 103 εκπαιδευτικών με τη μορφή της σύμβασης, και 125 εκπαιδευτικών με τη μορφή των αναπληρωματικών, στο σύνολο δηλαδή 228 θέσεις. Κατέστησε δε σαφές ότι δεν έγινε καμία μείωση επιπλέον θέσεων εκπαιδευτικών.
Απαντώντας στις κατηγορίες της ΠΟΕΔ περί υπαναχώρησης και εμπαιγμού από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, ο κ. Καδής ανέφερε ότι, στην επιστολή που στάληκε στην ΠΟΕΔ, αναφέρεται ο αριθμός, αλλά όχι ο τρόπος πλήρωσης των θέσεων αυτών. Δεν αναφέρθηκε στην ΠΟΕΔ ποτέ ο τρόπος πλήρωσης των θέσεων.

Πρόσθεσε, δε, ότι είναι στη διάθεση των εκπαιδευτικών οργανώσεων να τους επεξηγήσει το σκεπτικό της υπόθεσης και πώς μέσω αυτού θα καλυφθούν οι ανάγκες. Ερωτηθείς σχετικά, ο κ. Καδής επεσήμανε ότι τα σχολεία είναι πλήρως στελεχωμένα για την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Οι στόχοι της χρονιάς
Σε μια παράλληλη εξέλιξη, τρεις στόχους θέτει ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής για τη νέα χρονιά, όπως αναφέρει ο ίδιος στο χαιρετιστήριο μήνυμά του. Πρώτος στόχος είναι ο κάθε μαθητής να βελτιώσει την απόδοσή του, αξιοποιώντας όλα τα εφόδια που μπορούν να του προσφέρουν οι εκπαιδευτικοί και γενικότερα το σχολείο του.
Δεύτερος στόχος της χρονιάς είναι η εξάλειψη κάθε μορφής ρατσισμού και μισαλλοδοξίας, η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα και στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Τρίτος στόχος είναι η περαιτέρω ενδυνάμωση της σχέσης της εκπαίδευσης με τον πολιτισμό, ενθαρρύνοντας τα σχολεία να αναπτύξουν πολιτιστικές δράσεις, στο πλαίσιο του θεσμού της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης Πάφος 2017.
«Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού οραματίζεται ένα σχολείο που θα έχει στο επίκεντρό του τον κάθε μαθητή και την κάθε μαθήτρια. Ένα σχολείο όπου ο καθένας από σας θα παίρνει όλα τα εφόδια για να φτάσει στο μέγιστο των δυνατοτήτων του. Σε αυτό το πλαίσιο, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού έχει σχεδιάσει και υλοποιεί ριζικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.

Αλλαγές που συνδέονται με το τι και πώς διδάσκεται στα σχολεία μας, αλλαγές που ενισχύουν τους εκπαιδευτικούς μας, για να επιτελούν το έργο τους αποτελεσματικά, αλλαγές που βελτιώνουν την καθημερινή λειτουργία των σχολείων και απαντούν στις σύγχρονες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν. Είμαι βέβαιος ότι, με τη στήριξη των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονιών, οι αλλαγές αυτές θα φέρουν τα επιθυμητά αποτελέσματα», αναφέρει.
Δεν είναι εύκολη η ζωή
Απευθυνόμενος προς τις μαθήτριες και τους μαθητές, ο κ. Καδής αναφέρει στο μήνυμα του ότι η ζωή δεν είναι πάντα εύκολη. «Κάποιοι από σας μπορεί να αντιμετωπίζετε δυσκολίες στο σπίτι ή στο σχολείο. Κάποια στιγμή, μπορεί να βρεθείτε αντιμέτωποι με προβλήματα που φαντάζουν ανυπέρβλητα, με αποτυχίες, με ανθρώπους που μπορεί να αμφιβάλλουν για τις ικανότητές σας.

Μην τα βάζετε κάτω. Μην αφήνετε τη γνώμη που έχουν οι άλλοι για σας να καθορίσει το ποιοι είστε. Να αγαπάτε τη μάθηση και να εργάζεστε μεθοδικά, παίρνοντας όσα περισσότερα μπορείτε από τους εκπαιδευτικούς και το σχολείο σας. Η μόρφωση θα ανοίξει δρόμους για σας», σημειώνει ο Υπουργός, παροτρύνοντάς τους να έχουν θάρρος.
Το μήνυμα στους εκπαιδευτικούς
Απευθυνόμενος προς τους εκπαιδευτικούς ο κ. Καδής αναφέρει: «Η κοινωνία εμπιστεύεται σε σας ό,τι πολυτιμότερο έχει, τα παιδιά της. Ως κύριοι φορείς της Παιδείας, είστε καθοδηγητές και πρότυπα για τους μαθητές σας. Προσπαθήστε να τους εμπνεύσετε, να τους κάνετε να αγαπήσουν το σχολείο και τα μαθήματά τους, να γίνουν σωστοί άνθρωποι».

«Είμαι βέβαιος ότι με την προσήλωση στο λειτούργημά σας, την κατάρτιση, την εργατικότητα, τον ζήλο και την υπομονή σας, θα συμβάλετε αποφασιστικά στην πρόοδο των μαθητών μας και της κοινωνίας μας. Εύχομαι από καρδιάς σε όλους υγεία, δύναμη και κάθε επιτυχία στο έργο σας. Καλή σχολική χρονιά», καταλήγει ο Υπουργός Παιδείας, στο μήνυμά του.