Έκαψαν μέχρι και έργο τέχνης παιδιών

ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΒΑΝΔΑΛΙΣΜΟΙ

Το κουτί επικοινωνίας του Δημοτικού Σχολείου Πέρα Χωρίου Νήσου Α' γέμισε γράμματα λυπημένων παιδιών, που αντίκρισαν καμένο το πλεκτό ελιάς που έφτιαχναν επί έξι μήνες! Ήταν το τέταρτο κρούσμα βανδαλισμού που σημειώθηκε στο συγκεκριμένο σχολείο τους τελευταίους μήνες. «Η 11χρονη κορούλα μου ήρθε σπίτι κλαίγοντας», δηλώνει η Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων

Έχει καταστεί συχνό φαινόμενο σε ώρες μη λειτουργίας του Δημοτικού να καίγονται κάλαθοι, να σπάνε τζάμια αιθουσών, να γεμίζουν οι τοίχοι βρισιές με σπρέι και οι τεχνικοί του σχολείου να μην προφταίνουν να επιδιορθώνουν τις ζημιές

Επαναλαμβανόμενα κρούσματα βανδαλισμών στο Δημοτικό Σχολείο Πέρα Χωρίου Νήσου Α’ ωθούν 200 και πλέον μαθητές, με πρωτοβουλία του Συνδέσμου Γονέων, σε δυναμικά μέτρα.

Όπως δήλωσε στη «Σημερινή» η Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του σχολείου, Φρόσω Γιάγκου, μόνο τους τελευταίους μήνες καταγράφηκαν τέσσερα τουλάχιστον σοβαρά κρούσματα επιθέσεων και καταστροφών στο συγκεκριμένο σχολείο, με αποκορύφωμα τον περασμένο Οκτώβριο, οπότε άγνωστοι έκαψαν ολοσχερώς την αίθουσα «Σχεδιασμού και Τεχνολογίας», ανάβοντας γκαζάκι. Επίσης, έχει καταστεί συχνό φαινόμενο σε ώρες μη λειτουργίας του Δημοτικού να καίγονται κάλαθοι, να σπάνε τζάμια αιθουσών, να γεμίζουν οι τοίχοι βρισιές με σπρέι και οι τεχνικοί του σχολείου να μην προφταίνουν να επιδιορθώνουν τις ζημιές.

Κατέστρεψαν έργο τέχνης

Το τελευταίο περιστατικό, που ξεχείλισε το ποτήρι της οργής, σημειώθηκε το περασμένο Σαββατοκύριακο, οπότε κάποιοι στοχευμένα έκαψαν ένα χειροποίητο έργο τέχνης και συγκεκριμένα μια πλεκτή ελιά πάνω σε ξύλινη παλέτα. Όπως δήλωσε στη «Σημερινή» η Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του σχολείου, Φρόσω Γιάγκου, τα παιδιά έφτιαχναν το συγκεκριμένο έργο με πολλή αγάπη για έξι ολόκληρους μήνες, στο πλαίσιο του μαθήματος της τέχνης.

«Η 11χρονη κορούλα μου έκλαιγε σαν μωρό όταν ήρθε σπίτι, όπως και όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην κατασκευή του έργου, και το αντίκρισαν το πρωί της Δευτέρας κατεστραμμένο και καμένο», είπε η κ. Γιάγκου, για να προσθέσει: «Το κουτί επικοινωνίας του σχολείου ήταν γεμάτο από γράμματα μαθητών που εξέφραζαν τη λύπη τους για τις καταστροφές και ζητούσαν να εντοπιστούν οι υπαίτιοι».

Σημειώνεται πως το όλο ζήτημα των βανδαλισμών συζητήθηκε σε αρκετές συνεδρίες του συνδέσμου και συσκέψεις με την τοπική Αστυνομία και Σχολική Εφορεία, χωρίς αποτέλεσμα. Αν και έχουν δημιουργηθεί υποψίες εναντίον συγκεκριμένων ομάδων ανηλίκων της περιοχής, δεν έγινε κατορθωτό ακόμη να πιαστούν στα πράσα, λόγω της μη επαρκούς φρούρησης του σχολείου.

Προειδοποιούν με δυναμικά μέτρα

Την περασμένη Τρίτη, 16 Μαΐου, μετά και την καταστροφή του έργου τέχνης των παιδιών το Σαββατοκύριακο, το Διοικητικό Συμβούλιο του Συνδέσμου Γονέων του Δημοτικού Πέρα Χωρίου Νήσου Α’ αποφάσισε, σε έκτακτη συνεδρίαση, τη λήψη δυναμικών μέτρων διαμαρτυρίας. Αρχικά, αποφασίστηκε η πραγματοποίηση πορείας διαμαρτυρίας από τους μαθητές του σχολείου, που ήταν προγραμματισμένη για αύριο Δευτέρα, από τις 7:45 - 9:05 π.μ.

Τελικά, η αυριανή διαμαρτυρία αναβλήθηκε αργά το απόγευμα της Παρασκευής, ύστερα από διαβεβαιώσεις που δόθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας, σε έκτακτη σύσκεψη, ότι θα εξεταστούν τα αιτήματα των μαθητών και γονιών. Σύμφωνα με την απόφαση των οργανωμένων γονέων, όλοι οι μαθητές του σχολείου θα απείχαν από τα μαθήματα των δύο πρώτων περιόδων.

Όπως εξήγησε στην εφημερίδα μας η κ. Γιάγκου, η εκδήλωση διαμαρτυρίας των μαθητών του Δημοτικού Πέρα Χωρίου Νήσου Α’ θα περιελάμβανε «κατασκευή πανό από τους μαθητές, με συνθήματα και τοποθέτησή τους στα κάγκελα της περίφραξης του σχολείου. Και πορεία διαμαρτυρίας από ομάδα μελών του Συνδέσμου Γονέων, οι οποίοι θα συνόδευαν μαθητές του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου προς τα Κοινοτικά Συμβούλια Πέρα Χωρίου και Νήσου, αλλά και τον τοπικό Αστυνομικό Σταθμό για να παραδώσουν επιστολή με τα αιτήματά τους».

Όπως εξήγησε, «είχε αποφασιστεί ομόφωνα να γίνει μια δυναμική προσπάθεια για να τερματιστεί κάθε ανοχή σε τέτοιου είδους κακόβουλες ενέργειες, που βλάπτουν την ψυχική υγεία και ασφάλεια των παιδιών στον σχολικό τους χώρο», επισήμανε η Φρόσω Γιάγκου.

Ζητούν περίφραξη και μόνιμο φρουρό

Ο Σύνδεσμος Γονέων ζητεί από τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας την έγκριση κονδυλίου για την άμεση πρόσληψη φύλακα, ο οποίος θα επιβλέπει τον χώρο του σχολείου κατά τις νυχτερινές ώρες. Ζητείται, επίσης, από τις Τεχνικές Υπηρεσίες να κατασκευάσει περίφραξη ύψους τριών μέτρων στον εσωτερικό χώρο του σχολείου, προκειμένου να αποτρέπεται η είσοδος σε ώρες μη λειτουργίας του Δημοτικού.

«Επιθυμούμε, επίσης, συχνότερες περιπολίες γύρω από το σχολείο από την Αστυνομία. Ο τοπικός αστυνομικός σταθμός Πέρα Χωρίου Νήσου βρίσκεται γύρω στα 100 - 200 μέτρα μακριά από το σχολείο. Πρέπει να βρουν τους ενόχους για να αντιμετωπίσουν τις συνέπειες των πράξεών τους», ανέφερε η Ειρήνη Γιάγκου.

Στη σύσκεψη της Παρασκευής συμμετείχαν εκπρόσωποι του Συνδέσμου Γονέων του Δημοτικού, της Σχολικής Εφορείας, της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Γονέων, και εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας, ο οποίος διαβεβαίωσε τον Σύνδεσμο Γονέων ότι θα μελετήσει τα αιτήματά τους και θα δώσει απαντήσεις εντός των ημερών. Ως αποτέλεσμα αποφασίστηκε προσωρινή αναστολή των μέτρων.

«Διεκδικούμε ένα ασφαλές περιβάλλον»

Μιλώντας στην εφημερίδα πριν από τη σύσκεψη της Παρασκευής, η Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων κάλεσε τους γονείς των μαθητών του σχολείου να στηρίξουν την προσπάθεια δυναμικά. «Για να περάσουμε έμπρακτα μήνυμα ότι σε όποια ηλικία κι αν βρισκόμαστε, μπορούμε και πρέπει να διεκδικούμε τα δικαιώματά μας, πάντα όμως με ειρηνικούς τρόπους και μέσα», πρόσθεσε.

Σημειώνεται ότι, νωρίτερα, Σύνδεσμος είχε ειδοποιήσει γραπτώς όλους τους γονείς, παρακαλώντας όσους δεν θα ήθελαν τα παιδιά τους να λάβουν μέρος στην εκδήλωση διαμαρτυρίας, να επικοινωνήσουν με τη γραμματεία του σχολείου. «Οι μαθητές που δεν θα λάβουν μέρος θα συγκεντρωθούν σε μια τάξη με την επίβλεψη δασκάλων. Είμαστε σίγουροι ότι θα είστε όλοι εκεί για να διεκδικήσουμε ένα υγιές και ασφαλές σχολικό περιβάλλον για τα παιδιά μας», αναφερόταν στη γραπτή ειδοποίηση.