«Γυναικοκρατούμενα» τα σχολεία μας

Γυναικοκρατία φαίνεται να επικρατεί στις τάξεις των εκπαιδευτικών της Κύπρου, αφού σύμφωνα με τα αποτελέσματα της Διεθνούς Έρευνας για τη Διδασκαλία και τη Μάθηση (Teaching and Learning International Survey-TALIS 2018), το 73,6% των εκπαιδευτικών στη χώρα μας το 2018 ήταν θηλυκού γένους.

Η έρευνα πραγματοποιείται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) και επικεντρώνεται στο μαθησιακό περιβάλλον και στις εργασιακές συνθήκες των εκπαιδευτικών στα σχολεία. Ο πρώτος κύκλος διεξήχθη το 2008, ενώ η Κύπρος συμμετείχε για πρώτη φορά στον δεύτερο κύκλο (TALIS 2013). Στον τρίτο κύκλο της έρευνας (TALIS 2018) συμμετείχαν 48 χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Κύπρου και άλλων 22 κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η έρευνα διενεργήθηκε με τη χορήγηση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου στους εκπαιδευτικούς και στους διευθυντές γυμνασιακού κύκλου. Η Πιλοτική Φάση διενεργήθηκε την άνοιξη του 2017 και η Κύρια Φάση την άνοιξη του 2018 με υψηλά ποσοστά ανταπόκρισης (σχολεία: 89,8%, εκπαιδευτικοί: 90,3%).

Το προφίλ των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας ως προς τους εκπαιδευτικούς, το 2018 συνέχισαν να επικρατούν οι γυναίκες (73,6%), με ποσοστό αυξημένο σε σχέση με το αντίστοιχο του 2013 (70,1%) και της Ευρώπης του 2018 (70%). Παρατηρήθηκε, επίσης, μικρή αύξηση στον μέσο όρο ηλικίας των εκπαιδευτικών στην Κύπρο, από τα 42,7 έτη (2013) στα 44,9 έτη (2018). Περίπου οι μισοί εκπαιδευτικοί είχαν μεταπτυχιακό δίπλωμα (49,7%) και ένα μικρό ποσοστό (4%) είχε διδακτορικό. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού ήταν η πρώτη επιλογή για το 70,1% των εκπαιδευτικών, ποσοστό μεγαλύτερο από το αντίστοιχο ευρωπαϊκό (66,5%).

Σε σχέση με τους διευθυντές παρατηρήθηκε ίση κατανομή αντρών και γυναικών, με το ποσοστό των γυναικών να ανέρχεται σε 51,7%. Το 2018, ο μέσος όρος ηλικίας (57,7 έτη) ήταν μεγαλύτερος από το 2013 (52,2 έτη), καθώς και από τον αντίστοιχο ευρωπαϊκό μέσο όρο (51,9 έτη).

Δηλώνουν ικανοποιημένοι

Σε σχέση με την εργασιακή ικανοποίηση, σημαντικό ποσοστό των εκπαιδευτικών δήλωσε ότι τα πλεονεκτήματα τού να ήταν κάποιος εκπαιδευτικός ξεπερνούσαν τα μειονεκτήματα (82,4%) και εάν μπορούσαν να αποφασίσουν ξανά, θα επέλεγαν και πάλι να εργαστούν ως εκπαιδευτικοί (80,3%). Σε σχέση με το 2013, παρατηρήθηκε μείωση στα ποσοστά αυτά. Ωστόσο, τα ποσοστά των εκπαιδευτικών της Κύπρου σε όλες σχεδόν τις δηλώσεις ήταν υψηλότερα από τα αντίστοιχα στην Ευρώπη. Οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν ικανοποιημένοι με τους όρους του συμβολαίου εργοδότησής τους, π.χ. ωφελήματα, ωράριο (76,8%), καθώς και τις αποδοχές που ελάμβαναν από την εργασία τους (58,5%). Τα ποσοστά αυτά ήταν υψηλότερα από τα αντίστοιχα στην Ευρώπη.

Περιστατικά βίας

Όσον αφορά στο σχολικό κλίμα, οι διευθυντές ανέφεραν ότι στο σχολείο τους εβδομαδιαίως παρατηρούνται περιστατικά παρενόχλησης ή εκφοβισμού μεταξύ των μαθητών ή άλλες μορφές λεκτικής κακοποίησης (16,2%) και, σε μικρότερο βαθμό, βανδαλισμοί και κλοπές (7,7%), καθώς και σωματικές βλάβες εξαιτίας βίας μεταξύ των μαθητών (5,1%). Για τα ποσοστά αυτά, δεν προέκυψαν σημαντικές διαφοροποιήσεις σε σχέση με το 2013 ούτε σε σχέση με την Ευρώπη.