Τα δώρα που δεν κρύβονται κάτω από το δέντρο

ΧΑΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΑ ΟΥΣΙΩΔΗ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα μάς παρασύρει στον χορό του καταναλωτισμού, αδυνατώντας ακόμη και τώρα να αντισταθούμε...
Υπάρχουν υπέροχες χριστουγεννιάτικες ιστορίες και παραμύθια που μπορούμε να διαβάζουμε στα παιδιά μας, ώστε να ξεφύγουν από την καταναλωτική μανία που ενδεχομένως να τα πιάνει, όπως τους ενήλικες. Ιστορίες όπως η γέννηση του Χριστού, παραμύθια με το μήνυμα της αγάπης και της προσφοράς, το κορίτσι με τα σπίρτα κ.λπ.
Δημιουργικός χρόνος με παιδιά
• Το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε με τα παιδιά μας είναι να αξιοποιήσουμε δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο που μπορούν να μας προσφέρουν οι γιορτινές μέρες.
• Λέμε διάφορες ιστοριούλες στο πνεύμα των ημερών.
• Παίζουμε επιτραπέζια παιχνίδια. Με αυτό τον τρόπο περνούμε δημιουργικά τον χρόνο μας και αναπτύσσουμε τις δεξιότητες των παιδιών μας.
• Βλέπουμε παιδικές παραστάσεις μαζί με παιδιά μας.
• Επισκεπτόμαστε διάφορες εκδηλώσεις φιλανθρωπικού χαρακτήρα, για να αναπτύξουμε το αίσθημα της αλληλεγγύης στα παιδιά μας.
• Φτιάχνουμε μαζί με τα παιδιά μας χειροποίητα δώρα, τα οποία προσφέρουμε στις επισκέψεις που θα κάνουμε.
• Περνάμε χρόνο μαζί με τα παιδιά μας στην κουζίνα, δημιουργώντας διάφορες λιχουδιές για την οικογένεια αλλά και για να προσφέρουμε στους άλλους.
Διανύουμε έναν από τους ωραιότερους μήνες του χρόνου. Χαρακτηρίζεται ως ο πιο λαμπρός μήνας, ο πιο φωτεινός, ο πιο γιορτινός, ο πιο... εμπορικός, καθώς όλοι ξεχύνονται -ακόμη και σήμερα που ζούμε μέρες αγωνίας, επιβίωσης και αμφιβολίας για το αύριο- στα μαγαζιά για να ψωνίσουν το κατιτίς για τους ιδίους, για τους αγαπημένους τους, δώρα για τα παιδιά, έτσι... για να νιώσουμε τα Χριστούγεννα.
Κάπως έτσι χάσαμε το νόημα των ημερών.

Τα πολυάριθμα λαμπάκια που στολίζουν δρόμους και πλατείες, οι περίτεχνοι διάκοσμοι που γεμίζουν τις βιτρίνες αποπροσανατολίζουν το κοινό, παρασύροντάς το σε έντονους ρυθμούς υπερκαταναλωτισμού. Χωρίς να ισοπεδώνουμε τα πάντα, ο Δεκέμβριος ήταν, είναι και θα είναι ο μήνας της προσφοράς και της αγάπης. Της αληθινής αγάπης... Αυτή είναι η ουσία της γιορτής και όχι η ανταλλαγή κουτιών με πολύπλοκους φιόγκους.
Η απάντηση είναι απλή...
Στο ερώτημα πώς διαχειριζόμαστε τα παιδιά μας κατά την περίοδο των Χριστουγέννων, καθώς οι πληροφορίες για παιχνίδια βομβαρδίζουν καθημερινά το αθώο ακόμη μυαλουδάκι τους, η απάντηση είναι απλή. Τα τοποθετούμε στα πιο «ορθά» μονοπάτια και θέτουμε τις βάσεις για να μάθουν από νωρίς τι είναι η προσφορά και ο εθελοντισμός. Η ψυχολόγος κα Πέρσα Κορφιάτη μίλησε πρόσφατα στην απογευματινή εκπομπή της τηλεόρασης «ΣΙΓΜΑ» «Ζήσε το» και ανέφερε τρόπους για να αποσπάσουμε την προσοχή των μικρών μας από τα υλικά αγαθά και να τους μεταδώσουμε το αληθινό μήνυμα των ημερών.

«Ο Δεκέμβριος πράγματι είναι ένας γεμάτος μήνας. Ένας μήνας προσφοράς, με μήνυμα αγάπης και όχι της ‘‘τέλειας’’ οικογενειακής εικόνας, με την ανταλλαγή δώρων να είναι προτεραιότητα αμέσως μετά το γιορτινό τραπέζι. Αυτό είναι ένα λάθος μήνυμα που προκαλεί κατάθλιψη σε πολύ κόσμο. Μάλιστα σε περίοδο γιορτών, και ειδικά τα Χριστούγεννα, παρατηρούνται τα περισσότερα κρούσματα κατάθλιψης και αποπειρών αυτοκτονίας». Τα παιδιά τα Χριστούγεννα το μόνο που σκέφτονται είναι τα δώρα που θα βρουν κάτω από το υπέρλαμπρα στολισμένο δέντρο.

«Θα πρέπει να τραβήξουμε την προσοχή των παιδιών μας στο μήνυμα των ημερών και της προσφοράς. Υπάρχουν διάφορες εκδηλώσεις προσφοράς και εθελοντισμού, και θα ήταν καλό να συνοδεύουμε τα παιδιά μας σε αυτές, ώστε να μάθουν τι σημαίνει να προσφέρεις στον συνάνθρωπό σου, σε κάποιον που δεν έχει όσα εσύ μπορείς να έχεις στο σπίτι σου. Οι γονείς μπορούν να ετοιμάζουν πακέτα προσφοράς μαζί με τα παιδιά τους και να πηγαίνουν στις εκδηλώσεις αυτές. Να δώσω ένα προσωπικό παράδειγμα. Με τα δικά μου παιδιά, που είναι 8 και 5 χρονών, πήγαμε μαζί στον Ερυθρό Σταυρό και ετοιμάσαμε πακέτα αγάπης με βασικά είδη σπιτιού όπως λάδι, ρύζι, σκόνη πλυσίματος κ.λπ., για να αντιληφθούν ότι κάποια πράγματα που έχουμε ως δεδομένα σπίτι μας, για άλλες οικογένειες είναι είδη πολυτελείας».
Υπάρχει ο Άγιος Βασίλης
Το σημαντικό είναι να μάθουν τα παιδιά να συνεισφέρουν, σύμφωνα με την ψυχολόγο που μίλησε στη Βασιλική Χατζηαδάμου. «Όταν μάθουν την έννοια της συνεισφοράς τα παιδιά θα καταλάβουν και την πραγματική αξία του δώρου. Το καλό είναι ότι δίνουμε στα παιδιά μας το δικαίωμα να αναζητήσουν δώρα, από την άλλη πλευρά όμως, ας προσέξουμε την αξία των δώρων που θα μας ζητήσουν, ώστε να μην είναι κάτι με μεγάλη χρηματική αξία, που δεν μπορούμε να αγοράσουμε, και να νιώθουμε τύψεις.

Είναι καλό να γνωρίζει και το παιδάκι μας μέχρι ποιο κόστος θα μπορούν οι γονείς να ξοδέψουν για το παιχνίδι του. Μπορούμε σταδιακά να του αναπτύξουμε και το αίσθημα της ευθύνης, εφόσον του πούμε ότι για το συγκεκριμένο παιχνίδι που θέλει, θα πρέπει να συνεισφέρει και το ίδιο από τον κουμπαρά του, εφόσον είναι μιας κάποιας αξίας». Η δυσκολία έγκειται στο να βάλουμε όρια στα θέλω των παιδιών όσον αφορά την ποσότητα αλλά και την ποιότητα των υλικών αγαθών που επιθυμούν. Σε αυτό μπορεί να βοηθήσει η ύπαρξη του Άγιου Βασίλη.

«Θεωρώ ότι ο Άγιος Βασίλης πρέπει να ζωντανεύει κάθε χρόνο στο μυαλό των παιδιών και να μην καταστρέφουμε τον μύθο του, καθώς βοηθά πολύ τα παιδιά. Διευρύνει τη φαντασία τους με πολύ θετικά αποτελέσματα. Αν μας πει το εφτάχρονο παιδί μας ότι δεν υπάρχει ο Άγιος Βασίλης, τότε θα του εξηγήσουμε ότι υπάρχει σαν μύθος, όπως υπάρχουν κι άλλοι μύθοι, αλλά τονίζουμε ότι δεν πρέπει να το πει στα μικρότερα αδερφάκια του, και με αυτό τον τρόπο νιώθει πιο υπεύθυνο εφόσον ξέρει την αλήθεια των μεγάλων. Τα μηνύματα που κρύβουν τα Χριστούγεννα είναι πολλά και διάφορα και δεν πρέπει να εστιάζουμε μόνο στα δώρα».
Μια χριστουγεννιάτικη ιστορία
Στο κρίσιμο ερώτημα με ποιο τρόπο μπορούμε να τραβήξουμε την προσοχή των παιδιών μας από τα δώρα, η κα Κορφιάτη ανέφερε ότι με μικρές ιστοριούλες μπορούμε να το πετύχουμε. «Υπάρχουν υπέροχες χριστουγεννιάτικες ιστορίες και παραμύθια, που μπορούμε να διαβάζουμε στα παιδιά μας, ώστε να ξεφύγουν από την καταναλωτική μανία, που ενδεχομένως να τα πιάνει όπως τους ενήλικες. Ιστορίες όπως η γέννηση του Χριστού, παραμύθια με το μήνυμα της αγάπης και της προσφοράς, το κορίτσι με τα σπίρτα κ.λπ. Μπορούμε να κάνουμε πολλά πράγματα με τα παιδιά μας, ώστε να μην είναι η μόνη τους έγνοια το λαμπερό πακετάκι που θα λάβουν με τον ερχομό των φιλοξενούμενών μας στο σπίτι.

Πολλά παιδιά ακούνε το κουδούνι και τρέχουν να ρωτήσουν τους καλεσμένους μας ‘‘πού είναι το δώρο μου;’’. Είναι ανθρώπινο, βέβαια, εφόσον τα παιδιά μας ανυπομονούν για τα δώρα τους, αλλά πρέπει να μάθουν και την έννοια της ευγένειας και της πειθαρχίας». Όταν τα παιδιά πάρουν πολλά δώρα μαζί, υπάρχει ο κίνδυνος να χάσουν το νόημα της αξίας του δώρου. «Μπορεί να δούμε παιδιά να κλοτσούν δώρα που δεν τους αρέσουν, ή να πουν κιόλας ‘‘αυτό το έχω’’ και να δείξουν αγένεια, χωρίς να εκτιμήσουν το γεγονός ότι κάποιος τους έχει προσφέρει το δώρο».

Τι γίνεται στην περίπτωση που τα παιδιά ζητούν πράγματα, τα οποία ίσως να μην είναι ακόμη για την ηλικία τους ή να έχουν τεράστια αξία; «Ένα παιδί μόλις 5 χρονών ζητά τάμπλετ. Κάτι το οποίο δεν είναι για την ηλικία του. Εδώ θα πρέπει να μπει το στοιχείο της διαπραγμάτευσης. Άρα εκεί θα εξηγήσεις στο παιδί ότι ίσως δεν είναι για την ηλικία του και να προτείνεις κάτι άλλο. Υπάρχουν παιδιά που μπορεί να ζητήσουν επιθετικά παιχνίδια, που εμπεριέχουν το ρίσκο να αναπτύξουν την επιθετικότητά τους. Η επιθετικότητα ενδέχεται να αναπτύξει και εφιάλτες στα μικρά παιδιά. Εξηγούμε πάντα στα παιδιά με ειλικρίνεια ότι μπορεί να μην κάνει το συγκεκριμένο παιχνίδι και ότι μπορούμε να διαλέξουμε μαζί κάτι άλλο».